المرجعيات المؤطرة :
تم إعداد هذا الدليل وفقا للموجهات التربوية المتضمنة في المرجعيات التشريعية والمذكرات المؤطرة، الصادرة عن وزارة التربية الوطنية، والتي تضم توجيهات تربوية تتعلق بإنجاز التقويمات، وتحديد نوعها وفترات إجرائها، ومن بين هذه المرجعيات :
- القانون الإطار 17-51 :( المشروع رقم :12 تحسين وتطوير نظام التقويم والدعم المدرسي والامتحانات).
- الرؤية الاستراتيجية: (المشروع رقم 12 : تحسين وتطوير نظام التقويم والدعم المدرسي والامتحانات " المجال الثاني" ويعني بالارتقاء بجودة التربية والتكوين).
- وثيقة المنهاج الدراسي الصادرة عن مديرية المناهج (نسخة يوليوز 2021).
الأطر المرجعية والمذكرات الوزارية :
- الأطر المرجعية للتقويم التشخيصي الخاصة بكل مادة.
- الأطر المرجعية للامتحانات الإشهادية الخاصة بكل مادة.
- المذكرة الوزارية رقم 175 بتاريخ 19 نونبر 2010 في شأن تأطير المراقبة المستمرة بالتعليم المدرسي.
- المذكرة الوزارية رقم 179 بتاريخ 13 دجنبر 2010 في شأن تأطير وتتبع إجراء فروض المراقبة المستمرة بسلك التعليم الابتدائي.
- المذكرة الوزارية رقم 104 بتاريخ 13 دجنبر 2010 في شأن تأطير وتتبع إجراء فروض المراقبة المستمرة في مادة التربية الإسلامية بسلك التعليم الابتدائي.
- المذكرة الوزارية 22/061 بتاريخ 19 يوليوز 2022 في شأن الاستعداد للدخول المدرسي 2022/2023.